Het Berlage Lyceum hanteert met betrekking tot toetsing en afronding drie verschillende documenten die samen de toetsingspraktijk van de school vormgeven, te weten: 

1. Het toetsbeleid, waarin de visie van de school op toetsing is vastgelegd. Hierin komt duidelijk naar voren hoe de missie van het Berlage – (zelf)vertrouwen, verantwoordelijkheid nemen en geven, en waarmaken wat je belangrijk vindt – zichtbaar is in de manier waarop wordt getoetst. 
2. Het examenreglement, waarin alle regels en procedures rondom het schoolexamen en het eindexamen worden beschreven. 
3. Het overgangsbeleid, dat specifiek gericht is op de voortgang van leerlingen. In dit document staat per leerjaar en leerroute gedetailleerd beschreven aan welke normen een leerling moet voldoen om bevorderd te worden naar het volgende leerjaar. 

Deze documenten  zorgen voor duidelijkheid en transparantie, zodat zowel leerlingen als ouders weten wat er wordt verwacht.

Voor het examenregelement van Esprit: https://www.espritscholen.nl/home/leerlingen-ouders/examenreglement